У кого какого возраста детки ?

[Day]

Тема для любых родителей интересная, хотя в основном больше для мам.
Хочеться узнать, у кого какого возраста дети, ну и следовательно, какие проблемы с ними. Вот : )
Моей 8 лет, учится во 2 классе, проблема такая, что быстрая утомляемость, впрочем учится хорошо, но все равно уже подумываю обратиться к невропа​тологу. После школы ей надо обязательно поспать, а если это вторая смена, а утром опять в школу...и в итоге уроки делает до часу ночи...
В общем много вопросов на счет школы, что и как делать и что предпринимать, да еще и как реагировать.

[БЕЛКА]

А я мамашка двух замечательных мальчишек. Старшему 7 лет (в этом году в школу пойдем!), а младшему 4 года.. :004:
Проблемы, они, конечно, были, есть и будут.. И, как говорится, маленькие детки - маленькие бедки.. Так что, то ли ещё будет!..:029:
Но это так замечательно - быть мамой! Это просто неописуемое чувство.. Люблю их безумно!.. :042:

[Day]

Моя пока в школу не пошла, так я и незадумывалась, щас боюсь думать, что дальше будет :009:

[БЕЛКА]

Моя пока в школу не пошла, так я и незадумывалась, щас боюсь думать, что дальше будет :009:

Неврологу щас всех детей поголовно показывать надо.. А уж перед школой дак просто в обязательном порядке..
Сходите покажитесь, обязательно. Таблеточки, витаминчики попьёте и всё у вас будет хорошо.. :)

Да и не стоит забывать о том, что авитаминоз на носу.. Так что витаминизированию стоит уделить особое внимание.. :126:

[sDimon]

А я вот папаша,одной очень замечательной дочки,которой в январе исполнилось 7 лет.Ходим в подготовительную школу,но кое кому уже не охото туда ходить.Говорит,что лучьше бы погуляла.Энергии у нее,как у двух атомных электростанций(мне бы столько же),на одном месте больше одной минуты сидеть не умеет,ей надо двигаться(червяк в одном месте видать).С ужасом ждем,когда пойдет в школу.Чувствуем,что она там даст жару учителям и родителям.



ЗЫ:Здравствуй, Лена.Давненько тебя не слышал,что нового у тебя?Первоуральск стоит еще?)

[Day]

Невропотолог поставила диагноз - астенический синдром.
Почитала щас в яндексе, такие вещи страшные пишут.
Хотя наша врач сказала, что это наподобие типа темперамента. То есть от гипервозбудимости и впечатлительности идет обратная реакция - повышенная утомляемость. Мол побольше отдыхать надо. Больше никаких советов и рекомендаций.
Может это еще школьная программа по методике Занкова так действует,
Мальчик знакомой учится по стандартной методике, мама его говорит, то что мы сейчас изучаем во втором классе, они только начали проходить это в 4 классе и то далеко не все.

[Day]

Сегодня казус такой случился.
Дочь простыла, пошли естесно поликлинику. Тут нам говорят, что наш результат анализов пришел ужасный. Начали было лечение назначать...В результате долго объясняла , что это невозможно, так как не сдавали мы ничего, да и на приеме в последний раз были только осенью.
Бардак :028: Фамилия наша, а анализы чужие, когда стали уходить, врачи с озобоченным видом разбирались, кто мог их сдать под нашей фамилией или же я их обманываю. Карточку так нашу и не нашли, хотя вчера она была у них.
Мне вот интересно, тот ребенок, который сдавал эти анализы будет с воспалением ходить

[Кудесница]

Невропотолог поставила диагноз - астенический синдром.
Почитала щас в яндексе, такие вещи страшные пишут.
Хотя наша врач сказала, что это наподобие типа темперамента. То есть от гипервозбудимости и впечатлительности идет обратная реакция - повышенная утомляемость. Мол побольше отдыхать надо. Больше никаких советов и рекомендаций..
Действительно, можно начитаться страшных вещей, но не стоит.
По мне - это просто образ жизни что ли))


Это состояние проявляется повышенной утомляемостью, ослаблением или утратой способности к продолжительному физическому и умственному напряжению. У больных наблюдаются раздражительная слабость, выражающаяся повышенной возбудимостью и быстро наступающей вслед за ней истощаемостью, аффективная лабильность с преобладанием пониженного настроения с чертами капризности и неудовольствия, а также слезливостью.

Для астенического синдрома характерна гиперестезия — непереносимость яркого света, громких звуков и резких запахов. Астеническим состояниям свойственны явления астенического, или образного, ментизма. Суть этого явления заключается в том, что при состояниях крайнего психического утомления у больных возникает поток ярких образных представлений. Возможны также наплывы посторонних мыслей и воспоминаний, непроизвольно появляющихся в сознании больного.

Астенические расстройства развиваются исподволь и характеризуются нарастающей интенсивностью. Иногда первыми признаками синдрома являются повышенная утомляемость и раздражительность, сочетающиеся с нетерпеливостью и постоянным стремлением к деятельности, даже в обстановке, благоприятной для отдыха ("усталость, не ищущая покоя"). В тяжелых случаях астенические расстройства могут сопровождаться аспонтанностъю, пассивностью и адинамией. Нередко наблюдаются головные боли, нарушения сна (повышенная сонливость или упорная бессонница), вегетативные проявления.

Возможно также изменение состояния больного в зависимости от уровня барометрического давления: при его изменении повышаются утомляемость, раздражительная слабость, гиперестезия {метеопатический симптом Н.И.Пирогова). Особенности этого симптома свидетельствуют о степени тяжести астенического синдрома: если интенсивность астенических расстройств нарастает задолго до изменения барометрического давления, то есть основание считать астеническое состояние более тяжелым, чем в случаях, когда состояние пациента меняется одновременно с изменениями давления. В случаях углубления имеющихся у больных признаков астенического синдрома состояние следует расценивать как менее тяжелое по сравнению со случаями, когда изменения барометрического давления сопровождаются возникновением новых свойственных астеническому состоянию расстройств.

Астения — синдром неспецифический. Его можно наблюдать не только при многих психических заболеваниях, но и у соматически больных в период утяжеления основного заболевания или в послеоперационном периоде. Многие болезни начинаются с так называемой псевдоневрастенической стадии, проявляющейся преимущественно астеническими расстройствами.

Возникновение астенического синдрома связывают с истощением функциональных возможностей нервной системы при ее перенапряжении, а также вследствие аутоинтоксикации или экзогенного токсикоза, нарушений кровоснабжения мозга и обмена в мозговой ткани. Это позволяет рассматривать синдром в ряде случаев как приспособительную реакцию, проявляющуюся уменьшением интенсивности деятельности различных систем организма с последующей возможностью восстановления их функций.


Отдыхать, давление измерять, спорт, и поменьше ребенку нервничать...
Хотя Урал - просто находка для астеника-погода очень часто меняется, а мы это все чувствуем...